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      Critical Education
      • ISSN:1920-4175

      • E-ISSN:

      • H-index指數(shù):

      • 文章自引率:

      • 影響因子:0.6

      • 年發(fā)文量:18

      • 研究類文章占比:100.00%

      • 開(kāi)源占比:

      • OA被引用占比:

      批判性教育 SCIE

      Critical Education

      • 國(guó)際簡(jiǎn)稱:CRIT EDUC

      • 出版周期:暫無(wú)數(shù)據(jù)

      • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

      • 出版語(yǔ)言:English

      • 創(chuàng)刊時(shí)間:暫無(wú)數(shù)據(jù)

      • 是否預(yù)警:

      • 出版地區(qū):Canada

      • 是否 OA:未開(kāi)放

      期刊介紹

      《Critical Education》(《批判性教育》)是一本由Institute for Critical Education Studies出版的EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐,旨在打造一種學(xué)術(shù)水平高、可讀性強(qiáng)、具有全球影響力的學(xué)術(shù)期刊。本刊已入選SCIE來(lái)源期刊。2023年發(fā)布的影響因子為0.6。

      服務(wù)流程:

      期刊簡(jiǎn)介

      Magazine introduction

      批判性教育(Critical Education)JCR分區(qū)位于Q3。審稿速度一般為 25 Weeks ,且近兩年沒(méi)有被列入國(guó)際預(yù)警名單,您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo),可在線咨詢我們的客服老師,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。

      《批判性教育》是一份具有重要影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。致力于發(fā)批判性理論、方法和實(shí)證研究等方面對(duì)教育研究的貢獻(xiàn)。它以批判社會(huì)學(xué)教育為基礎(chǔ),同時(shí)歡迎來(lái)自其他學(xué)科的研究,這些學(xué)科試圖批判性地審視教育的社會(huì)關(guān)系,如歷史、哲學(xué)、批判地理學(xué)、政治學(xué)和公共政策研究等。

      本雜志關(guān)注并探討不斷加劇的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)所帶來(lái)的影響,以及這些如何塑造教育。其核心關(guān)注點(diǎn)在于審視和打破不平等的權(quán)力關(guān)系,包括但不限于階級(jí)、性別、種族、性取向、殘疾和殖民性等方面。該期刊對(duì)“教育”采用了廣泛的定義,投稿內(nèi)容可以聚焦于多樣化的教育系統(tǒng)、政策、實(shí)踐、知識(shí)和證據(jù)等,涉及從學(xué)校、職業(yè)教育到高等教育,以及更非正式的教育形式,包括流行文化和數(shù)字文化中的教育動(dòng)態(tài)等各種環(huán)境。

      JCR 分區(qū)

      Magazine introduction(2023-2024年最新版)

      按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

      26.7%

      按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
      學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 498 / 756

      34.19%

      JCR:JCR沒(méi)有設(shè)置大類,只分為176個(gè)具體學(xué)科,按當(dāng)期(1年)的影響因子進(jìn)行分區(qū);JCR是按照“平均主義”思想,根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會(huì)階層的金字塔結(jié)構(gòu),1區(qū)只有5%的頂級(jí)期刊,2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      Magazine introduction

      影響因子歷年變化趨勢(shì)

      CiteScore歷年變化趨勢(shì)

      引文指標(biāo)和發(fā)文量歷年變化趨勢(shì)

      自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢(shì)

      影響因子:表示一種雜志的被引用頻率,是國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),它不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

      CiteScore:是影響因子最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,是衡量期刊影響力的一個(gè)指標(biāo),由愛(ài)思維爾于2020年發(fā)布,旨在讓人們更細(xì)致地了解影響力對(duì)研究和期刊的意義。

      CiteScore(2024年最新版)

      CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
      1.3 0.212 0.439
      學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
      大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1007 / 1543

      34%

      TOP期刊

      常見(jiàn)問(wèn)題

      Magazine introduction

      Critical Education

      批判性教育定制服務(wù)方案,SCI檢索

      免責(zé)聲明

      Magazine introduction

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