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首頁 SCI期刊工程技術(shù)期刊中科院3區(qū) JCRQ1 期刊介紹(非官網(wǎng))

Engineering Studies

ISSN：1937-8629
E-ISSN：1940-8374
H-index指數(shù)：17
文章自引率：0.17...
影響因子：2
年發(fā)文量：15
研究類文章占比：100.00%
開源占比：0.12...
OA被引用占比：0.11...

工程研究 SCIE SSCI

Engineering Studies

期刊簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) 統(tǒng)合數(shù)據(jù) 相關(guān)期刊

國際簡稱：ENG STUD
出版周期：3 issues/year
研究方向：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE - ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
出版語言：English
創(chuàng)刊時間：2009
是否預警：否
出版地區(qū)：ENGLAND
是否 OA：未開放

期刊介紹

《Engineering Studies》(《工程研究》)是一本由Taylor and Francis Ltd.出版的HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY學術(shù)刊物，主要刊載HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐，旨在打造一種學術(shù)水平高、可讀性強、具有全球影響力的學術(shù)期刊。本刊已入選SCIE、SSCI來源期刊。該刊創(chuàng)刊于2009年，出版周期3 issues/year。2023年發(fā)布的影響因子為2。

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服務(wù)流程:

期刊簡介

Magazine introduction

工程研究（Engineering Studies）在中科院分區(qū)中位于3區(qū)，JCR分區(qū)位于Q1。審稿速度一般為 12周，或約稿，且近兩年沒有被列入國際預警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《工程研究》是一本跨學科的國際期刊，致力于對工程師和工程進行學術(shù)研究。其使命有三：

1. 推進對工程師和工程的歷史、社會、文化、政治、哲學、修辭和組織研究的批判性分析；

2. 幫助建立和服務(wù)對工程研究感興趣的不同研究人員社區(qū)；

3. 將工程研究的學術(shù)工作與關(guān)于工程教育、研究、實踐、政策和代表性的更廣泛討論和辯論聯(lián)系起來。

《工程研究》的編輯們對考慮以下問題的論文感興趣：

? 本文如何增強對工程師或工程的批判性理解？

? 工程實踐的技術(shù)和非技術(shù)維度之間的關(guān)系是什么，這些關(guān)系如何隨時間和地點而變化？

中科院SCI分區(qū)

Magazine introduction

2023年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	3區(qū)	HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育	2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)	否	否

2022年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學	3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)	否	否

2021年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

2021年12月基礎(chǔ)版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學	4區(qū) 4區(qū) 3區(qū)	否	否

2021年12月升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	4區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

2020年12月舊的升級版

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	3區(qū)	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合 HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE 科學史與科學哲學	3區(qū) 3區(qū) 3區(qū)	否	否

分區(qū)表升級版：旨在解決期刊學科體系劃分與學科發(fā)展以及融合趨勢的不相容問題。升級版有如下優(yōu)勢：一是論文層級的主題體系既能體現(xiàn)學科交叉特點，又可以精準揭示期刊載文的多學科性；二是采用“期刊超越指數(shù)”替代影響因子指標，解決了影響因子數(shù)學性質(zhì)缺陷對評價結(jié)果的干擾。整體而言，分區(qū)表升級版（試行）突破了期刊評價中學科體系構(gòu)建、評價指標選擇等瓶頸問題，能夠更為全面地揭示學術(shù)期刊的影響力，為科研評價“去四唯”提供解決思路。相關(guān)研究成果經(jīng)過國際同行的認可，已經(jīng)發(fā)表在科學計量學領(lǐng)域國際重要期刊。

JCR 分區(qū)

Magazine introduction（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	28 / 85	67.6%
學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q2	58 / 179	67.9%
學科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE	SCIE, SSCI	Q1	14 / 104	87%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	22 / 85	74.71%
學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q1	32 / 180	82.5%
學科：HISTORY & PHILOSOPHY OF SCIENCE	SCIE, SSCI	Q2	27 / 104	74.52%

JCR：JCR沒有設(shè)置大類，只分為176個具體學科，按當期（1年）的影響因子進行分區(qū)；JCR是按照“平均主義”思想，根據(jù)刊物IF的高至低平均劃分4個區(qū)，每個區(qū)含有該領(lǐng)域總量25%的期刊。中科院的分區(qū)如同社會階層的金字塔結(jié)構(gòu)，1區(qū)只有5%的頂級期刊，2~4區(qū)期刊數(shù)量也逐層增加,所以中科院的1區(qū)和2區(qū)雜志很少，雜志質(zhì)量相對也高，基本都是本領(lǐng)域的頂級期刊。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

Magazine introduction

影響因子歷年變化趨勢

CiteScore歷年變化趨勢

中科院JCR分區(qū)歷年變化趨勢

引文指標和發(fā)文量歷年變化趨勢

自引數(shù)據(jù)歷年變化趨勢

影響因子：表示一種雜志的被引用頻率，是國際上通用的期刊評價指標，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

CiteScore：是影響因子最強有力的競爭者，是衡量期刊影響力的一個指標,由愛思維爾于2020年發(fā)布，旨在讓人們更細致地了解影響力對研究和期刊的意義。

CiteScore（2024年最新版）

CiteScore

SJR

SNIP

CiteScore 指數(shù)

3.6

0.397

1.017

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：History and Philosophy of Science	Q1	18 / 223	92%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q2	441 / 1543	71%
大類：Arts and Humanities 小類：General Engineering	Q2	105 / 307	65%

相關(guān)期刊

（同大類學科）

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