領(lǐng)導(dǎo)力教育研究雜志（Journal Of Research On Leadership Education）JCR分區(qū)位于Q2。審稿速度一般為 ，且近兩年沒有被列入國際預(yù)警名單，您可以放心投稿。如果您需要投稿指導(dǎo)，可在線咨詢我們的客服老師，我們將竭誠為您服務(wù)。

《領(lǐng)導(dǎo)力教育研究雜志》是一個專注于領(lǐng)導(dǎo)教育領(lǐng)域內(nèi)教學方法、學習過程、評估手段以及相關(guān)政治和情境因素的學術(shù)期刊。它為全球的教育工作者、學者、政策制定者、以及對領(lǐng)導(dǎo)力教育有興趣的專業(yè)人士提供了一個分享知識、研究成果和實踐經(jīng)驗的場所。

期刊鼓勵采用多種研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探討領(lǐng)導(dǎo)力教育的不同方面。這包括對領(lǐng)導(dǎo)力教育項目的創(chuàng)新教學方法、教育技術(shù)的應(yīng)用、教育政策的分析，以及領(lǐng)導(dǎo)力教育如何影響學生學習成果的研究。期刊特別強調(diào)跨學科的研究，整合教育學、心理學、管理學、社會學等領(lǐng)域的理論和實踐。