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      古詩詞優(yōu)化教學(xué)設(shè)計中“可見”的教學(xué)點

      盧春梅 信陽市第五初級中學(xué); 河南信陽464100

      關(guān)鍵詞:古詩詞 優(yōu)化 

      摘要:"可見",首先指學(xué)生的學(xué),教師要懂學(xué)生,了解學(xué)情,比如課堂上哪里學(xué)會了,哪里沒學(xué)會,是什么原因造成沒學(xué)會;"可見"還指使教學(xué)對學(xué)生可見,學(xué)生明確學(xué)習(xí)什么,用什么方法,什么工具,什么路徑學(xué),只有這樣他才能主動地學(xué)。在初中古詩詞優(yōu)化教學(xué)設(shè)計中,怎樣使教學(xué)對學(xué)生可見呢?本文認(rèn)為需要確定一首詩的教學(xué)點。

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