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      轉(zhuǎn)化與化歸技巧的三個(gè)層次——近十年上海高考數(shù)學(xué)中一類創(chuàng)新題的分析及啟示

      陳云鶴 上海交通大學(xué)附屬中學(xué)嘉定分校; 201821

      關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)化與化歸 問(wèn)題重述 轉(zhuǎn)化途徑 輔助手段 

      摘要:筆者對(duì)近十年上海高考數(shù)學(xué)中的一類創(chuàng)新題進(jìn)行研究,提出了轉(zhuǎn)化與化歸技巧的三個(gè)層次,即問(wèn)題重述、轉(zhuǎn)化途徑、輔助手段.三個(gè)層次由淺入深、相輔相成.為解決一類思維強(qiáng)度較高的問(wèn)題提供了方向.

      上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志要求:

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