通過(guò)折紙激發(fā)學(xué)生思考的案例研究
關(guān)鍵詞：折紙 學(xué)生思考
摘要：折紙中的數(shù)學(xué)問(wèn)題非常靈活卻不易于數(shù)學(xué)化.對(duì)某些折紙題目,通過(guò)折疊和剪開的操作來(lái)解決問(wèn)題是非常獨(dú)特且有效的解題途徑.世界科學(xué)、數(shù)學(xué)與教育折紙大會(huì)(7OSME)中的一道數(shù)學(xué)折紙題可以作為此理論的一個(gè)有力佐證.
上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志要求:
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