購物車(0)
求同存異思想下創(chuàng)新高校思政課話語體系研究——論本科生和研究生的思政話語體系創(chuàng)新
李曉慶; 曾煒琴 廈門大學; 福建廈門361005
關鍵詞：話語體系 思政課 本科生 研究生
摘要：在新時代背景下,思想政治理論課話語體系的創(chuàng)新與發(fā)展對宣傳主流意識形態(tài)起著重要作用。思想政治理論課話語體系應根據(jù)本科生和研究生之間存在統(tǒng)一性與差異性特征,在堅持求同存異原則的基礎上進行創(chuàng)新。在思想政治理論課話語實踐過程中,既要看到兩者存在“一深一淺、一高一低、一寬一窄”的差異性,又要看到二者存在重理論話語輕時代話語、重“漫灌”輕“滴灌”、重工具理性輕人文關懷的統(tǒng)一性問題,高?？梢赃x擇構建話語主體對話機制、堅持話語體系的繼承性和創(chuàng)新性、重塑人文關懷、堅持漫灌和滴灌相結合等共同路徑創(chuàng)新話語體系。
廈門城市職業(yè)學院學報雜志要求:
{1}正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內(nèi)容。
{2}如一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用，本刊將刊登該文系重復發(fā)表的聲明，并在3年內(nèi)拒絕以該文第一作者和通訊作者的任何來稿。
{3}摘要是一個獨立的短文，即不閱讀稿件全文，就能獲得必要的信息。
{4}投稿請注明作者真實姓名、工作單位及職稱、職務、聯(lián)系方式、中文摘要、關鍵詞。
{5}論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
