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      實(shí)施“公益積分制”養(yǎng)育孩子“公益心”

      潘志平 浙江省杭州市公益中學(xué)

      關(guān)鍵詞:公益積分制 公益心 公益行 

      摘要:'公益積分制'是杭州市公益中學(xué)首創(chuàng)的將關(guān)愛(ài)他人的公益活動(dòng)細(xì)化為可操作的具體項(xiàng)目,發(fā)揮評(píng)價(jià)的榜樣示范和激勵(lì)作用的方案。在共青團(tuán)浙江省委、省少工委的指導(dǎo)支持以及杭州市公益中學(xué)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)公益組織的共同努力下,以'公益積分制'為范本的浙江省'益動(dòng)中學(xué)'初中少先隊(duì)志愿服務(wù)項(xiàng)目在省內(nèi)學(xué)校推廣。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生從參與零散的、被動(dòng)的公益活動(dòng)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的、主動(dòng)的公益項(xiàng)目的同時(shí),還積極探索假期校外公益服務(wù)新路徑和公益服務(wù)課程,并從'公益積分制'的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)公益要解決的首要問(wèn)題是情感投入,堅(jiān)持做公益的關(guān)鍵要素是合理評(píng)價(jià)。

      少先隊(duì)研究雜志要求:

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      少先隊(duì)研究

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