幾何證明——初中數(shù)學(xué)分叉點(diǎn)研究之三
黃喆; 陳飛; 梁珍; 陳永明 上海市張江集團(tuán)學(xué)校; 上海201203; 上海市西南模范中學(xué); 上海200237; 上海市紫陽中學(xué); 上海200231; 上海市徐匯區(qū)教育學(xué)院; 上海200032
關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué) 分叉點(diǎn) 幾何證明 順口溜 成績兩極分化
摘要：幾何證明是初中數(shù)學(xué)公認(rèn)的難點(diǎn),也是初中數(shù)學(xué)最明顯的一個分叉點(diǎn).初中數(shù)學(xué)教師中流傳著這么一個順口溜:初一相差不大,初二兩極分化,初三天上地下.幾何證明題使初中學(xué)生的數(shù)學(xué)成績兩極分化達(dá)到"天上地下"的程度.
數(shù)學(xué)教學(xué)雜志要求:
{1}腳注每頁重新編號，序號為帶圈的阿拉伯?dāng)?shù)字，不使用尾注。
{2}來稿應(yīng)遵守科技工作者的道德規(guī)范，文稿的著作權(quán)屬于作者，文責(zé)自負(fù)。
{3}本刊采用順序編碼制標(biāo)注參考文獻(xiàn)，文獻(xiàn)序號按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。
{4}關(guān)鍵詞置于中括號內(nèi)（“［關(guān)鍵詞］”）每篇文章通常標(biāo)注3～5個，關(guān)鍵詞之間空2個字符以區(qū)隔。
{5}如果屬于課題項(xiàng)目的研究論文，應(yīng)在文章首頁腳注課題來源全稱和項(xiàng)目編號。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關(guān)期刊
