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      高職院校培育學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幾個策略

      吳邦昆; 張友梅; 金玲; 萬瑞 合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 安徽合肥238000

      關(guān)鍵詞:高職院校 數(shù)學(xué)素養(yǎng) 培育 

      摘要:本文對高職學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)嚴(yán)重缺失的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,指出了數(shù)學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵及其功能,從高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的角度,探索培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幾個策略:突出專業(yè)需求、引入案例教學(xué)、滲透建模思想、開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)。

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