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新時(shí)期我國(guó)高職院校教學(xué)管理質(zhì)量研究
關(guān)鍵詞：高等教育 大眾化 高職院校 教學(xué)管理 質(zhì)量
摘要：我國(guó)高職院校教學(xué)管理質(zhì)量整體水平不高；高素質(zhì)師資力量相對(duì)匱乏；學(xué)習(xí)風(fēng)氣相對(duì)低迷。造成我國(guó)高職院校教學(xué)管理質(zhì)量整體不高的原因是多方面的，高等教育大眾化加速了高職院?！半p師型”教師的需求，加劇了高職院校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化。以隊(duì)伍為關(guān)鍵，以制度為保障，以文化為主線，建立健全教學(xué)管理體制機(jī)制；拓寬“雙師型”教師形成的渠道；采用多種形式加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)可以有效的提升我國(guó)高職院校的教學(xué)管理質(zhì)量。
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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