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學(xué)校體育實(shí)踐中的學(xué)生身體存在狀態(tài)研究
關(guān)鍵詞：學(xué)校體育 學(xué)生身體 存在狀態(tài)
摘要：身體是體育的起點(diǎn),也是體育的歸宿,見證著體育實(shí)踐的全過程。文章立足于學(xué)校體育實(shí)踐,通過現(xiàn)場觀察與訪談的方式,對學(xué)校體育實(shí)踐中學(xué)生身體的存在狀態(tài)進(jìn)行了研究。研究認(rèn)為學(xué)校體育實(shí)踐過程中學(xué)生身體呈現(xiàn)多種樣態(tài):被動與主動共存,痛苦與快樂共存,自卑與自信共存,約束與自由共存等。研究學(xué)校體育實(shí)踐中的學(xué)生身體存在狀態(tài),并具體分析呈現(xiàn)該狀態(tài)的原因,有利于深化學(xué)校體育實(shí)踐的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
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