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“公共”科目:日本學(xué)校公民教育課程新發(fā)展
關(guān)鍵詞：日本 公民科 公民教育 公共 學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)
摘要：日本高中公民科中的"現(xiàn)代社會"科目自2022年起將變更為全新的"公共"科目,這是近30年來日本基礎(chǔ)教育領(lǐng)域在公民教育課程設(shè)置上首次發(fā)生的重大變化。與現(xiàn)行的"現(xiàn)代社會"科目相比,即將設(shè)立的"公共"科目在教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式上都有較大的發(fā)展與變化,其作為公民教育課程的意識形態(tài)功能更為凸顯,實踐性導(dǎo)向更加鮮明,開放性特征更為突出,但"公共"科目當(dāng)前在課程屬性、課程設(shè)置及評價方式等方面還存在著諸多爭議,有待進(jìn)一步的研究和探討。
外國教育研究雜志要求:
{1}摘要:論著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以內(nèi)，英文摘要250個實詞左右。摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題，摘要采用第三人稱撰寫。英文摘要還應(yīng)包括文題、文中所有作者姓名（漢語拼音）、單位名稱、所在城市及郵政編碼，其后加列國名。
{2}論文應(yīng)列出全部作者的姓名、職稱、學(xué)歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼，需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯(lián)系方式。
{3}有國家、部、省、市、校級科研基金項目資助的課題,請在首頁腳標(biāo)處注明基金項目名稱和編號,可優(yōu)先錄用。
{4}本刊采用雙向匿名審稿制，自投稿之日起，三個月未接到用稿通知，可另投他刊。
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{6}編號應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時，在編號后空一字再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。無標(biāo)題時，編號后空一字寫具體內(nèi)容。
{7}引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點之后。
{8}文題避免使用簡稱、縮寫、標(biāo)點符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。
{9}來稿以未在國內(nèi)外正式發(fā)表為限。來稿投寄滿三個月未接到本刊刊用通知，方可改投他處。本刊人力有限，來稿一律不退，請作者自留底稿。
{10}正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。
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