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中西“大人文”融通的思想、理路與方法——顧明棟教授訪談錄
關(guān)鍵詞：大人文 中西融通 漢學(xué)主義 文藝?yán)碚?emsp;外語(yǔ)教學(xué)
摘要：美國(guó)達(dá)拉斯德州大學(xué)藝術(shù)人文學(xué)院顧明棟教授以其近四十年的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,提出了'大人文'的觀念,并一直身體力行。本文從學(xué)術(shù)生涯、學(xué)術(shù)理路、學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)回顧與展望等四個(gè)方面對(duì)顧教授進(jìn)行了訪談,他以其自身的經(jīng)歷和視野,分享了他對(duì)英美兩國(guó)研究生培養(yǎng)機(jī)制的差異、學(xué)術(shù)訓(xùn)練與學(xué)術(shù)研究的關(guān)系、中國(guó)典籍英譯評(píng)價(jià)的復(fù)雜性、'漢學(xué)主義'的來(lái)龍去脈、中國(guó)古典文論及思想的現(xiàn)代化、學(xué)術(shù)研究的概念性和原創(chuàng)性、中國(guó)文化'走出去'以及中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)等問(wèn)題的深刻見(jiàn)解,體現(xiàn)了一個(gè)華裔學(xué)者兼納中西的國(guó)際視野和家國(guó)情懷,更體現(xiàn)了他治學(xué)理念中的問(wèn)題意識(shí)、批判意識(shí)和創(chuàng)新精神。其中的一些觀點(diǎn)能為從事中西文學(xué)、文化比較的學(xué)者帶來(lái)啟示,也能為中國(guó)文化走出去,中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)水平的提高提供一些參考。
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