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      現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的課程標(biāo)準(zhǔn)研究與制定--以《船舶焊接實作》課程為例

      周飛; 郭佳; 孫婧婍 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 湖北武漢430050

      關(guān)鍵詞:現(xiàn)代學(xué)徒制 課程標(biāo)準(zhǔn) 船舶焊接實作 教學(xué) 

      摘要:本文以《船舶焊接實作》課程為例,對比分析了傳統(tǒng)教學(xué)模式下該課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計思路與課程內(nèi)容,結(jié)合實際教學(xué)情況研究制訂了現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的課程標(biāo)準(zhǔn),并以實踐表明該課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中取得的良好成效。

      武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志要求:

      {1}文中圖表要精選,表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù),一律采用三線表,要有表序、表題。

      {2}本刊實行專家匿名審稿制度,收到稿件1個月內(nèi)無論是否刊用,均會答復(fù)作者。

      {3}題名:力求簡明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題。中文題名一般以25個漢字以內(nèi)。

      {4}作者簡介包括:姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務(wù)、職稱等,置于文章首頁頁腳。

      {5}正文部分小標(biāo)題一般單獨占一行;段首小標(biāo)題,前空兩格,后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

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