電工工藝實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的三個問題
吳萍; 王才華 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系; 湖北武漢430079
關(guān)鍵詞：實(shí)訓(xùn)課程 培養(yǎng)興趣 行動導(dǎo)向
摘要：從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、循序漸進(jìn)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法三個方面闡述了電工工藝實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)實(shí)踐與體會。
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