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      國際物理教育中的性別差異研究綜述

      王青; 袁海泉 蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院; 江蘇蘇州215006

      關(guān)鍵詞:物理教育研究 性別差異 

      摘要:通過對相關(guān)文獻的分析和歸納,對國際物理教育研究中的性別差異、歸因以及對策進行綜述,并由此提出對我國物理教育的幾點啟示。

      物理之友雜志要求:

      {1}基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學(xué)基金(編號:30271269)”。

      {2}作者給本刊投稿時,必須遵守《中華人民共和國著作權(quán)》等相關(guān)法規(guī)。因作者抄襲或一稿多投而引起的法律糾紛,本刊概不負責(zé)。

      {3}稿件正文內(nèi)各級標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。

      {4}摘要的內(nèi)容應(yīng)包括4個要素,即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

      {5}作者簡介:姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源(應(yīng)注明項目的名稱和項目編號)。

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