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新課程背景下初中體育教師的角色轉(zhuǎn)化
呂鳳艷 樂亭縣汀流河鎮(zhèn)大楊莊初級中學(xué); 河北唐山063600
關(guān)鍵詞：初中體育 教師 角色 語言 健身
摘要：體育是促進(jìn)青少年健康成長的核心學(xué)科,對體育學(xué)科的教學(xué)探索不僅能更好的發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主觀能動性,而且可以進(jìn)一步提升體育課堂的教學(xué)效果,更重要的是可以將體育的健康意識有效傳遞,使學(xué)生樹立終身鍛煉意識。教師和學(xué)生是課堂教學(xué)活動的焦點,在教學(xué)中教師的教學(xué)行為對學(xué)生有著最為直接的影響,因此教師必須要注意自身的角色塑造,從而更好的增進(jìn)師生感情,使體育教學(xué)活動更為學(xué)生所認(rèn)可,喚醒學(xué)生心底的參與意識,營造體育高效課堂。
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