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關(guān)鍵詞：心理活動(dòng)課 期中考試 初一新生 小團(tuán)體 學(xué)生個(gè)性 

摘要：今年送走了一屆畢業(yè)生,接手了新初一。快到期中考試時(shí),這群活潑可愛(ài)的初一新生才漸漸適應(yīng)初中的節(jié)奏。然而,班上也悄無(wú)聲息地形成了相對(duì)固定的幾個(gè)小團(tuán)體,排外的情緒正在班上蔓延,我十分擔(dān)憂。班級(jí)小團(tuán)體的出現(xiàn),一方面源于學(xué)生個(gè)性,另一方面源于班級(jí)風(fēng)氣。小團(tuán)體是學(xué)生伙伴關(guān)系的一種表現(xiàn),也是學(xué)生擇友觀念、擇友方法的有向投射,不利于學(xué)生建立正常的伙伴關(guān)系。我決定開展以“伙伴關(guān)系”為主題的心理活動(dòng)課,活動(dòng)分3個(gè)環(huán)節(jié)。

新班主任雜志要求:

{1}中文摘要字?jǐn)?shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論與解釋，簡(jiǎn)明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語(yǔ)，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。

{2}稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

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{4}稿件需題文相符，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)明、符合學(xué)術(shù)引用規(guī)范。

{5}引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

{6}正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明，層次清晰。表格應(yīng)采用三線表，表頭欄目不宜過(guò)繁，表注寫在底線下左側(cè)。

{7}文章題名應(yīng)簡(jiǎn)潔、確切、真實(shí)反映文章的主題特色。不超過(guò)20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等（一般不用副標(biāo)題）。

{8}來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡吆?jiǎn)介，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，民族（漢族可不注），學(xué)位（或在讀學(xué)歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

{9}參考文獻(xiàn)標(biāo)注方式允許采用角標(biāo)方式或夾注方式，兩種標(biāo)注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標(biāo)方式。

{10}闡述基金項(xiàng)目的具體研究?jī)?nèi)容和研究進(jìn)展。這包括實(shí)施的具體實(shí)驗(yàn)、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。

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