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      面向未來(lái)的教育與傳統(tǒng)教育學(xué)

      博格丹·蘇霍多爾斯基; 張笑夷(譯); 呂振(譯) 不詳; 哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院; 哈爾濱150001; 黑龍江大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 哈爾濱150080

      關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)教育學(xué) 面向未來(lái)的教育 蘇霍多爾斯基 

      摘要:波蘭新馬克思主義理論家蘇霍多爾斯基思考的問(wèn)題是,教育學(xué)理論和實(shí)踐是否能幫助我們解決20世紀(jì)擺在我們面前的難題。顯然,歐洲教育思想家們提出的許多思想理論不能滿足我們時(shí)代的需要。這些理論的特征是,它們完全忽視了對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的問(wèn)題,即青年一代為未來(lái)生活作準(zhǔn)備的問(wèn)題。蘇霍多爾斯基認(rèn)為,只有面向未來(lái)的教育才是適合這個(gè)時(shí)代的教育,因?yàn)樗軌蚪逃龑W(xué)生不斷地批判和超越現(xiàn)存狀況,從而為創(chuàng)造真正屬于我們的未來(lái)開(kāi)辟道路。

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