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實踐導向型的《跨境電商實務》教學改革探討
劉柳鋒 黎明職業(yè)大學; 福建泉州362000
關鍵詞：跨境電商 教學模式 課程改革
摘要：跨境電商蓬勃發(fā)展,高校培養(yǎng)的學生雖有一定專業(yè)背景,但不能滿足企業(yè)需求,無法快速勝任跨境電商工作。傳統(tǒng)教學模式存在教學方式簡單、重“教”輕“做”、缺乏真實運營環(huán)境、評價方法不全面等問題,不能較好培養(yǎng)跨境崗位所需的電商專業(yè)人才。文章對《跨境電商實務》課程內容體系進行重組,構建以實踐為導向的教學模式:一是虛實平臺相結合進行真實操作,二是結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景組建學生團隊、教師團隊和創(chuàng)業(yè)團隊,三是構建多樣化測評機制,四是多方式靈活知識運用。
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