購物車(0)
“產出導向法”在高職英語課堂教學中的實踐
徐藝文; 胡榕 江西軟件職業(yè)學院; 江西南昌330041
關鍵詞：產出導向法 高職英語 課堂教學 驅動 促成
摘要：“產出導向法”(production-oriented approach,下文簡稱POA)是文秋芳教授創(chuàng)建并經過數十年修改而得,目的在于改變傳統(tǒng)英語“學用分離”的教學方法,從而改進高職英語課堂教學效果。將這一教學理論應用于大一學生的高職英語課堂教學實踐,通過驅動、促成和評價三個方面完成教學實驗,并就POA在高職英語課堂中的實際運用提出建議。
邢臺職業(yè)技術學院學報雜志要求:
{1}文稿按版式順序須包括以下內容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。
{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。
{3}文章的正文標題、表格、圖形、公式須分別連續(xù)編號，腳注每頁單獨編號。大標題居中，編號用一、二、三;小標題左齊，編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯數字。
{4}參考文獻：本刊要求所有參考文獻按照在文中出現的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”、“[2]”等。
{5}稿件需為原創(chuàng)，要求數據完整、可靠，結論明確。文章須由關鍵詞3—5個，內容摘要300字以內。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
