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談歷史教學立意的選擇、展開和引領
倪立擎 南京市紅山初級中學歷史教研組; 江蘇南京210000
關鍵詞：歷史教學 教學立意 教學設計 思想性
摘要：歷史教學的教學立意非常重要,它決定了一堂課的好壞與否、深淺如何。教學應該提供給學生更有深度和質量的教學立意,這樣更有利于學生的學習和成長。教學立意應符合課標要求,應統(tǒng)攝教學設計,應具有思想性。
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