購物車(0)
大學公共英語教學模式向ESP轉(zhuǎn)變研究
李靜 山西農(nóng)業(yè)大學信息學院
關(guān)鍵詞：egp esp 大學英語教學
摘要：EGP (English for General for Purpose)即通用英語,一般情況其教學內(nèi)容是以語言知識和技能教育為主,其教學的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學生的英語基礎(chǔ)知識水平,要求學生掌握最基本、通用的英語語言知識。而ESP(English for Specific Purpose)專門用途用英語是不同于EGP的英語教學模式,它強調(diào)語言在特定專業(yè)領(lǐng)域的實際運用,以滿足不同學習者的多樣性需求為目的,制定目標明確,針對性強,實用價值高的不同教育教學方式,專業(yè)性更強,學習者受益更多,因而受到各個專業(yè)學習者的喜愛。
校園英語雜志要求:
{1}來稿敬請附上作者簡介、真實姓名、電話、詳細通訊地址、電子信箱等個人資料。
{2}譯稿請事先征得翻譯版權(quán)并在文后予以說明，如出現(xiàn)著作權(quán)爭議，后果由譯作者自負。
{3}要簡明確切地反映本文的主題內(nèi)容，一般不超過20個字，盡量不用副標題，不用標點符號，并附相應(yīng)英文文題。
{4}學術(shù)性文章引用文獻須核對原著，務(wù)求準確。注釋（參考文獻）用文后標注法。
{5}關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，關(guān)鍵詞前以“[關(guān)鍵詞]”作為標識；一般每篇可選3～8個。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
