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構建響應型成人學習系統(tǒng):有效獲得可持續(xù)發(fā)展的技能--OECD《有效獲得技能:為未來做準備的成人學習系統(tǒng)》報告解讀
關鍵詞：成人學習系統(tǒng) 技能 可持續(xù)發(fā)展 勞動世界
摘要：可持續(xù)發(fā)展議程、智能化、全球化和老齡化對勞動力世界變化提出了諸多訴求,需要成人學習系統(tǒng)及時響應。為此,由OECD的《有效獲得技能:為未來做準備的成人學習系統(tǒng)》,對勞動世界的變化、成人學習系統(tǒng)存在的問題以及未來響應的方向,進行了系統(tǒng)歸納。而從當前的成人學習系統(tǒng)看,覆蓋對象相對狹窄、供給與勞動力市場存在錯配、信息技術嵌入有待深入、學習效果難以感知與轉化,以及投資難以滿足現實需要等問題,削弱了成人學習系統(tǒng)的整體效果。為此,成人學習系統(tǒng)應該覆蓋更廣泛的學習對象,積極響應勞動力市場的技能需求,打造基于信息技術嵌入的學習空間,注重學習的關聯(lián)回報,構建多元的融資體系,以及形成合作的治理體系。才能幫助成人獲取可持續(xù)發(fā)展的技能,以適應不斷變化的勞動世界。
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