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關(guān)鍵詞：新中國(guó)70年 高校思想政治理論課教材 研究述評(píng) 

摘要：高校思想政治理論課教材是馬克思主義及其中國(guó)化理論成果的重要載體,是國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)的集中反映。學(xué)界對(duì)新中國(guó)70年高校思政課教材建設(shè)的現(xiàn)狀、基本經(jīng)驗(yàn)、建議啟示和存在的問(wèn)題已經(jīng)進(jìn)行了較全面的研究,但還需將理論與實(shí)際相結(jié)合,從內(nèi)容上加強(qiáng)研究高校思政課教材演變的動(dòng)因,在范圍上細(xì)化研究每門(mén)教材,轉(zhuǎn)變視角增加對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)參考等教材的研究,從而探索更加現(xiàn)代化的教材改革,最終提升高校思想政治理論課的實(shí)效性。

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