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《天窗》語文要素解讀及教學設計
李秀群 浙江省杭州市長青小學
關(guān)鍵詞：童年生活 教學設計 追求快樂 語文 天窗
摘要：一、語文要素解讀及目標確定《天窗》是作家茅盾描繪童年生活的一篇文章,通過講述天窗的來歷,借由孩子透過天窗進行的想象描繪了想象的快樂,表達了孩童對自由的向往和追求快樂的童心,以及對童年鄉(xiāng)下生活的美好回憶。
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