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溫度:初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的根本追求
關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文 閱讀教學(xué) 以人為本
摘要：在信息爆炸時(shí)代,知識(shí)以指數(shù)曲線趨勢(shì)膨脹。語(yǔ)文教師應(yīng)擺脫思維桎梏,從傳統(tǒng)的“語(yǔ)文閱讀”中跳脫出來(lái),強(qiáng)化與學(xué)生的課堂互動(dòng),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率?；诖吮尘?從初中語(yǔ)文閱讀課堂之內(nèi)及課堂之外兩個(gè)方面,闡釋如何實(shí)踐“溫度”語(yǔ)文教學(xué),探索提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效益的有效途徑。
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