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讀猜寫一體化,讓課堂更高效--蘇教版三下《練習(xí)7》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)鍵詞：綜合練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 課時(shí) 課堂
摘要：【設(shè)計(jì)構(gòu)想】蘇教版小學(xué)語文三年級下冊《練習(xí)7》中的處處留心部分,是一項(xiàng)把識字、閱讀、寫話緊密聯(lián)系在一起有關(guān)花的綜合練習(xí).練習(xí)有三大內(nèi)容：一是認(rèn)花卉、識花名再連線;二是讀謎語、猜花名;三是用幾句話寫寫自己喜歡的花.教材在練習(xí)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了從字詞到句、從讀說到寫循序漸進(jìn)的過程,遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,更使學(xué)生在潛移默化中獲得知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)情感.
語文天地雜志要求:
{1}正文前要有300字左右的中文摘要，3～6條中文關(guān)鍵詞，中圖分類號，與中文對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)完整。
{2}選題新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，語句簡明，語義確切，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。
{3}插圖都要命名，應(yīng)有中英文對照，如“圖1.……(Figure1.……)”,圖的名稱標(biāo)在圖的下方，與插圖形成統(tǒng)一的整體。
{4}基本要求:文獻(xiàn)引用和說明性注釋均采用當(dāng)頁腳注形式。腳注序號用①,②,③……標(biāo)識,每頁單獨(dú)排序。
{5}作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱。多個(gè)作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現(xiàn)句號。如有通訊作者，請標(biāo)明。
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