購物車(0)
醫(yī)教協(xié)同視域下獨立學院臨床課程教學改革與實踐
周曦; 尹文君; 吳洲逸; 張新華; 馬艷 南華大學船山學院第一臨床學院婦產(chǎn)科教研室; 衡陽421001; 南華大學附屬第一醫(yī)院臨床檢驗教研室; 衡陽421001; 湖南中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學系; 長沙410208; 南華大學衡陽醫(yī)學院醫(yī)學教育與醫(yī)院管理研究室; 衡陽421001; 南華大學附屬第一醫(yī)院婦產(chǎn)科教研室; 衡陽421001
關(guān)鍵詞：獨立學院 臨床教學 醫(yī)教協(xié)同
摘要：多數(shù)獨立學院定位于培養(yǎng)應用型人才,發(fā)揮醫(yī)教協(xié)同機制,提高醫(yī)學人才臨床能力培養(yǎng)水平。分析醫(yī)學教育改革進程,指明課程教學貫徹落實的難度所在;分析應用型人才培養(yǎng)目標理論界定,指明課程教學改革的空間所在;選擇重要環(huán)節(jié)積極探索,拓寬臨床課程備課“授課教師+醫(yī)學教育管理者”的參與主體;豐富臨床技能備課“分層次、分目標”的組織形式;應用“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”的臨床課程教學方法;建立“重情景、用教訓”的實踐教學方法,以期深化臨床課程教學改革。
醫(yī)學教育管理雜志要求:
{1}所引用參考文獻以“［阿拉伯數(shù)字］”的上標形式按序標注，篇幅一般控制在300～600字。
{2}除非附有特別聲明，凡向本編輯部投稿者，均視為接受上述要約。
{3}計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號
{4}正文各部分都應簡潔明了。結(jié)果中層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點相隔，末位數(shù)字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
{5}作者簡介須標注作者的工作單位、主要職務(wù)職稱、聯(lián)系方式（電子信箱和電話）等。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關(guān)期刊
