斯金納的強(qiáng)化理論
本刊編輯部
關(guān)鍵詞：斯金納 強(qiáng)化理論 新行為主義 學(xué)習(xí)理論 skinner
摘要：<正>斯金納(B.F.Skinner)是美國當(dāng)代著名的心理學(xué)家、教育學(xué)家,新行為主義心理學(xué)和新行為主義教育流派的主要代表人物。強(qiáng)化理論是其學(xué)習(xí)理論中最重要的部分。斯金納所倡導(dǎo)的強(qiáng)化理論是以學(xué)習(xí)的強(qiáng)化原則為基礎(chǔ)的關(guān)于理解和修正人的行為的一種學(xué)說。斯金納是操作行為主義學(xué)習(xí)理論的建構(gòu)者,其強(qiáng)化理論更為全面和深刻。斯金納根據(jù)強(qiáng)化物的性質(zhì),把強(qiáng)化分為積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化。積極強(qiáng)化是指由于一刺激物在個(gè)體作
英語新世紀(jì)雜志要求:
{1}來稿的中文題目限20字以內(nèi)，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞楷體五號。
{2}獲得各項(xiàng)課題資助的來稿將優(yōu)先發(fā)表（需要在稿件首頁注明）。
{3}文稿必須包括題名、作者姓名、中英文摘要和關(guān)鍵詞、第一作者簡介。
{4}關(guān)鍵詞選詞要規(guī)范，關(guān)鍵詞數(shù)目一般 3~8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用“；”分隔。
{5}參考文獻(xiàn)是文章引文的出處或參閱的書刊資料，文獻(xiàn)項(xiàng)目和要素須集中列在文末。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
