懸念式教學(xué)法在《牛津高中英語(yǔ)》閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
裴松 江蘇省宿遷市泗陽(yáng)中學(xué)
關(guān)鍵詞：懸念 懸念式教學(xué)法 概念圖 閱讀教學(xué)
摘要：本文簡(jiǎn)要闡述在《牛津高中英語(yǔ)》閱讀板塊教學(xué)中運(yùn)用懸念式教學(xué)法的可行性與必要性,并結(jié)合高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,具體探討懸念式教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用方法與技巧,旨在探討提高學(xué)生閱讀能力的途徑,促使教師運(yùn)用懸念式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
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