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      高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀、問題與對策研究——基于江蘇省28所高職院校的調(diào)查研究

      楊靜; 顏正英 揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 江蘇揚州225127

      關(guān)鍵詞:高職院校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 教育改革 對策研究 

      摘要:在'大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)'的時代背景下,高職院校普遍重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,并取得了初步成效,但也存在不少問題。本文聚焦于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合,主要從四個方面闡述了當(dāng)前高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本現(xiàn)狀,說明了高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的四個問題,進一步從'專創(chuàng)'深度融合的視角,探討了深化高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的相關(guān)對策和建議。

      揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志要求:

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