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臺(tái)灣地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐及其啟示——以臺(tái)灣龍華科技大學(xué)為例
關(guān)鍵詞：龍華科技大學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 啟示
摘要：臺(tái)灣地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且獨(dú)具特色,值得大陸地區(qū)高校學(xué)習(xí)和借鑒。本文以臺(tái)灣龍華科技大學(xué)為切入點(diǎn),從其課程體系、教師的激勵(lì)手段、扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的措施等進(jìn)行剖析,與大陸地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)問題,并提出幾條建議,以期能夠推動(dòng)大陸地區(qū)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢雜志要求:
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