購物車(0)
工匠培育:我國地方工會弘揚工匠精神的創(chuàng)新之道
關(guān)鍵詞：地方工會 工匠培育 教育職能 職工隊伍建設(shè)
摘要：近年來,我國許多地方工會都在積極開展培育工匠的活動,為國家的發(fā)展戰(zhàn)略提供了大量的技能型人才,培育工匠的“中國工會模式”正在逐步形成。為了進(jìn)一步做好工匠培育,地方工會應(yīng)該做好如下工作:與相關(guān)部門建立協(xié)同機制,構(gòu)建“雙通道”培育機制,加強對工匠的全方位激勵制度的宣傳。
中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報雜志要求:
{1}摘要用第三人稱方式書寫，不得使用“本文”和”作者（筆者）”作主語，不作自我評價，應(yīng)具有獨立性和自明性，體現(xiàn)文章的觀點和依據(jù)。
{2}參考文獻(xiàn)附在全篇正文之后，每條另起一行，并以單字母方式標(biāo)識各種參考文獻(xiàn)類型：M- 專著，C- 論文集，N- 報紙文章，J- 期刊文章，D- 學(xué)位論文，R- 報告，S- 標(biāo)準(zhǔn)，P- ?？?，G- 資料匯編。
{3}本刊作為新學(xué)術(shù)、新觀點、新成果、新技術(shù)的交流陣地和平臺，積極倡導(dǎo)“百家爭鳴、百花齊放”，請作者遵守國家法律法規(guī)，本刊鼓勵作者實事求是、大膽創(chuàng)新。
{4}本刊采用雙向匿名審稿制，自投稿之日起，三個月未接到用稿通知，可另投他刊。
{5}引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。
{6}行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，其位置在標(biāo)點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。
{7}第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時通知審稿結(jié)果和其他事項）。
{8}文題力求簡明，能反映出文章的主題（中文題名不宜超過20 字，英文題名不宜超過10～12 個實詞）。
{9}基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復(fù)印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。
{10}圖、表要少而精，應(yīng)有足夠的信息，具有自明性。線條圖中點線要準(zhǔn)確、清晰、美觀，不宜過粗或過細(xì)。表格編排采用三線表，不帶豎線。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
