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      培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的思考

      房漢喜 江蘇省張家港市二職中

      摘要:學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的高低,關(guān)系到體育教學(xué)任務(wù)的完成與否,對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)藝術(shù),把廣大學(xué)生吸引到自覺參加體育鍛煉的隊(duì)伍中來,把課本上的知識(shí)"活"起來,就像導(dǎo)演處理劇本一樣,是一個(gè)再創(chuàng)造的過程,不做課本和教參的"留聲機(jī)",不然,學(xué)生就只看到思維活

      中國體衛(wèi)藝教育雜志要求:

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      {3}一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……” 來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。

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