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小學創(chuàng)客教學中孵化創(chuàng)意的教學策略與實踐
王麗麗 南京市金陵匯文學校小學部; 210036
關鍵詞：創(chuàng)客教學 創(chuàng)意孵化 教學策略
摘要：孵化創(chuàng)意是創(chuàng)客教學中的重要環(huán)節(jié)之一。模仿他人作品是創(chuàng)客教學的起點,發(fā)現(xiàn)問題進而產生新的創(chuàng)意,做出更具實用性的作品是創(chuàng)客教學的目標。教師在創(chuàng)客教學過程中設計指向明確的主題,根據(jù)學生知識水平選擇不同的教學環(huán)節(jié)激發(fā)創(chuàng)意,設定資源有限的教學情境,并不斷優(yōu)化改進已有作品,有助于“孵化”學生創(chuàng)意,提高學生的創(chuàng)造力。
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