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中學(xué)化學(xué)教師數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)實(shí)踐與思考
關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué)教師 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教師培訓(xùn)
摘要：對中學(xué)化學(xué)教師進(jìn)行數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn),可以提高教師數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,促進(jìn)信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)有效融合。結(jié)合中學(xué)化學(xué)教師數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn),介紹了化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)過程和培訓(xùn)主要策略,以及通過培訓(xùn)對創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式、研訓(xùn)一體和提升化學(xué)教師信息素養(yǎng)等引發(fā)的思考。
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