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      生命的脆弱性、復(fù)原能力以及LGBT青年們

      瑪薩·艾伯森·法曼; 李霞(譯); 高方(譯); 王丹凝(審) 美國埃默里大學(xué); 華東政法大學(xué)科學(xué)研究院; 200042; 華東政法大學(xué); 200042; 中華女子學(xué)院國際教育學(xué)院; 100101

      關(guān)鍵詞:生命的脆弱性 復(fù)原能力 性小眾 平等 國家責(zé)任 

      摘要:從LGBT青年們的分類入手,引出了一個(gè)更為深廣的社會(huì)科學(xué)議題:如何重述人類的生存狀況,從而使建立在更具包容性的政治法律主體上的社會(huì)組織可以為脆弱的人們提供不帶偏見的、不具備刻板印象的支持,進(jìn)而使得他們獲得復(fù)原能力。對(duì)于廣為流傳的新自由主義的政治法律主體,即那些要求人們自我依賴、自治、為自己負(fù)責(zé)的說法,實(shí)際上只會(huì)惠及社會(huì)中的權(quán)勢(shì)階層,并且使那些在日常生活中需要幫助的人們污名化。為了根除這些弊病,應(yīng)提倡生命脆弱性理論,因?yàn)檫@個(gè)理論可以正視人類在每個(gè)生命時(shí)段的脆弱性,同時(shí)正視脆弱的個(gè)體對(duì)于社會(huì)支持的需求?;趯?duì)這些概念的詳細(xì)分析,使得社科研究中一個(gè)重要的范式轉(zhuǎn)型成為可能。

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      {1}圖表應(yīng)有自明性,且先見文,后見圖、表。圖序、表序按在文中出現(xiàn)先后連續(xù)編號(hào);應(yīng)有具體的圖名、表名;圖、表中有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)符合有關(guān)要求,注意一致性。

      {2}主題明確,結(jié)構(gòu)合理;層次清晰,邏輯性強(qiáng);表述簡(jiǎn)潔,文字通順。

      {3}論文標(biāo)題的層級(jí),按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號(hào)后不加逗號(hào),標(biāo)題末尾不加句號(hào)。

      {4}參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末上角標(biāo)出。

      {5}中、英文摘要須簡(jiǎn)明、確切地論述論文的主要內(nèi)容,必須符合“擁有與論文同等量的主要信息”的原則,300~500 字。

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