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統(tǒng)編語文教材《詩經(jīng)》中四首詩的理解與教學(xué)
關(guān)鍵詞：經(jīng)學(xué) 文學(xué) 語文教學(xué)
摘要：《關(guān)雎》等四首詩入選統(tǒng)編語文課本,將語文教師推到了"經(jīng)學(xué)"與"文學(xué)"這樣一個文化現(xiàn)象面前。兩千年的《詩經(jīng)》接受史,經(jīng)歷了從經(jīng)學(xué)到文學(xué)的轉(zhuǎn)變,既要承認《詩經(jīng)》的文學(xué)性,也要尊重《詩經(jīng)》的經(jīng)學(xué)價值,走極端的教訓(xùn)是深刻的。幾種《詩經(jīng)》新著的出版,不是簡單的文化回歸,而是經(jīng)歷了兩個極端之后理性的選擇,標志著中國當代《詩經(jīng)》研究走向了成熟。語文教學(xué)要借鑒最新研究成果。
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