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美國(guó)語(yǔ)言政策研究:《語(yǔ)言學(xué)習(xí)的世界標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵與啟示
關(guān)鍵詞：美國(guó) 語(yǔ)言政策 能力標(biāo)準(zhǔn)
摘要：《語(yǔ)言學(xué)習(xí)的世界標(biāo)準(zhǔn)》歷經(jīng)數(shù)次修訂,業(yè)已在美國(guó)教育領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。本文以該標(biāo)準(zhǔn)為研究對(duì)象,首先概述了其由來(lái)、發(fā)展歷程、目的、意義和影響;然后分別從基本內(nèi)涵、對(duì)教師的啟示、對(duì)學(xué)習(xí)者的啟示入手,深入剖析了交流、文化、聯(lián)系、比較和社區(qū)五個(gè)目標(biāo)域;最后從教師和學(xué)習(xí)者、我國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用和完善、外語(yǔ)教育評(píng)估等維度揭示了該標(biāo)準(zhǔn)的借鑒意義。
浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
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