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同舟共進40年
關(guān)鍵詞：同舟共進 中史 印象深刻
摘要：在慶?！吨袑W(xué)歷史教學(xué)參考》(以下簡稱《中史參》)創(chuàng)刊40周年的時候,回憶之門開啟,過往筆者閱讀《中史參》、拜訪編輯部、與歷屆主編和編輯接觸等情景,像過電影一樣,一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。這里記下印象深刻的一些片段,與同行分享。一位讀者的收獲我和《中史參》的關(guān)系,首先是讀者與刊物的關(guān)系,準(zhǔn)確地說是一個以歷史教學(xué)為職業(yè)的讀者與一本歷史教學(xué)刊物的關(guān)系。
中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志要求:
{1}參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動，引用時應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。
{2}作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。
{3}注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。
{4}稿件主題突出，內(nèi)容完整，層次分明，敘述清楚，結(jié)論明確，未在國內(nèi)外正式刊物或其他會議上發(fā)表。
{5}文稿中的小標(biāo)題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。
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