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講題講什么--由怎么做到怎么想
關(guān)鍵詞：講題 做法 想法
摘要：學(xué)生講題常常只講怎么做,不講怎么想,教師常只顧評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò),不關(guān)注問(wèn)題的分析過(guò)程,學(xué)生缺乏對(duì)問(wèn)題的清晰思考,只停留在機(jī)械模仿階段,難以促進(jìn)思維的發(fā)生和發(fā)展.要提倡由講怎么做轉(zhuǎn)變成怎么想,可以從激發(fā)“怎么想”的意識(shí)入手,指導(dǎo)學(xué)生“怎么想”的方法,注意積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),夯實(shí)“怎么想”的基礎(chǔ),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生交流展示,增強(qiáng)“怎么想”的動(dòng)力,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生講題方式.
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志要求:
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