購物車(0)
深入理解教材 發(fā)展數(shù)學(xué)思維——“千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”教學(xué)思考與實踐
黎陽; 彭國慶 蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校; 江蘇蘇州215021; 蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校; 江蘇蘇州215021
關(guān)鍵詞：教材理解 思維發(fā)展 教學(xué)實踐
摘要：深入解讀“千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”的教材內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)有傳承發(fā)展彰顯守正創(chuàng)新、遷移推理促進數(shù)學(xué)思考、知識融合促進經(jīng)驗聯(lián)結(jié)、直觀教學(xué)突出意義理解的編排特點。在教材比較中,要理解十進制計數(shù)法、理解位值原則和掌握認(rèn)讀方法這三個教學(xué)重點,經(jīng)過科學(xué)組織過程結(jié)果,有效實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
中小學(xué)教學(xué)研究雜志要求:
{1}來稿一般包括以下內(nèi)容：標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞及以上各項相應(yīng)的英文翻譯、正文、注釋、參考文獻。
{2}稿件文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作文字修改、刪節(jié)；凡涉及原意的重大修改，則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不返回者，按自動退稿處理。
{3}文章題目要確切地反映本文的特定內(nèi)容。所有稿件均應(yīng)附英文文題，中英文題目必須一致。
{4}參考文獻用英文或中文表示，著錄以GB/T7714-2015《文后參考文獻著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)。
{5}請?zhí)峁﹥?nèi)容摘要（200 字左右）、關(guān)鍵詞以及英文標(biāo)題。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
相關(guān)期刊
