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語文教學(xué)對話的交際性與教學(xué)性——由一則課堂“對話”談起
吳子興 韓山師范學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院; 廣東潮州521000
關(guān)鍵詞：語文 教學(xué)對話 交際性 教學(xué)性
摘要：對一則課堂“對話”進(jìn)行分析,得出結(jié)論:缺乏交際性與教學(xué)性的對話往往是一種假對話、偽對話。唯有兼顧交際性與教學(xué)性,語文教學(xué)對話才是有效的。
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