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      語文核心素養(yǎng)視域下初中散文深度學(xué)習(xí)策略

      郝秋子 湖南廣益實驗中學(xué); 湖南長沙410100

      關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng) 深度學(xué)習(xí) 散文 

      摘要:語文核心素養(yǎng)是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中,獲得學(xué)科必備的關(guān)鍵能力和完全品格。語文深度學(xué)習(xí)正是應(yīng)對核心素養(yǎng)下的有效路徑。在初中散文教學(xué)中,合理引導(dǎo)學(xué)生進行師生深度對話與評價,實行散文專題學(xué)習(xí)研討,對散文文本內(nèi)容進行深度挖掘和分析,利用散文中優(yōu)秀文化資源提升文化素養(yǎng),是當(dāng)下語文核心素養(yǎng)視域下初中散文深度學(xué)習(xí)的有效策略。

      中小學(xué)教學(xué)研究雜志要求:

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      {2}稿件文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》,結(jié)合本刊具體情況,編輯部可作文字修改、刪節(jié);凡涉及原意的重大修改,則提請作者考慮。修改稿逾期3個月不返回者,按自動退稿處理。

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      中小學(xué)教學(xué)研究

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