關(guān)鍵詞:充放電過程 實驗設(shè)計 電容器 高中物理 實驗演示
摘要:1實驗設(shè)計背景高中物理為了講解電容器具有存儲電能的本領(lǐng),一般都會有演示電容器充放電過程的實驗。如粵教版高中物理選修3—1第1章第1節(jié)中利用小燈泡觀察電容器充放電過程;人教版高中物理選修3—1第1章第1節(jié)中利用靈敏電流計演示電容器充放電過程,在課后“做一做”中有“用傳感器觀察電容器的充電和放電”實驗。在這一節(jié)課,教師們都會設(shè)計實驗演示電容器充放電過程.
中小學(xué)實驗與裝備雜志要求:
{1}提供每位作者的詳細工作單位(含科室)、所在省市名、郵編。
{2}來稿不退,勿抄襲,請自留底稿。
{3}應(yīng)簡明、確切,概括文章的要旨,一般不超過20個漢字,小三號黑體字。
{4}文末參考文獻應(yīng)著錄規(guī)范,應(yīng)著錄主要的、近年的、公開發(fā)表的文獻,不少于5條。
{5}關(guān)鍵詞:一般每篇可選3-8個反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞,詞與詞之間用分號分隔。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社