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      義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資面臨的問(wèn)題

      蘇君陽(yáng) 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育管理學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師; 北京100875

      關(guān)鍵詞:義務(wù)教育 績(jī)效工資 經(jīng)費(fèi)保障 績(jī)效評(píng)價(jià) 

      摘要:義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資,對(duì)于提高教師地位、促進(jìn)教育事業(yè)的整體發(fā)展具有十分重要的意義。不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平是否能夠?qū)崿F(xiàn),教師工作將會(huì)面臨著一種什么樣的倫理考量,績(jī)效工資的發(fā)放是否能夠得到足夠的經(jīng)費(fèi)保障,教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)如何進(jìn)行確定,績(jī)效工資的分配是否能夠真正地做到公正、公平與合理等是當(dāng)前中小學(xué)教師在績(jī)效工資實(shí)施中最為關(guān)心、疑慮與困惑的問(wèn)題。中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),尤其是對(duì)績(jī)效工資制度實(shí)施產(chǎn)生重要影響的決策者,應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)與了解來(lái)自一線中小學(xué)教師的聲音,及時(shí)采取相應(yīng)的措施消除與解決他們?cè)诳?jī)效工資政策實(shí)施中所產(chǎn)生的困惑與疑慮,這樣才有利于降低風(fēng)險(xiǎn),提高效率,保證改革取得預(yù)期的成效。

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