中小學英語教學與研究雜志是由中華人民共和國教育部主管，華東師范大學主辦的一本北大期刊。
中小學英語教學與研究雜志創(chuàng)刊于1978，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
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《中小學英語教學與研究》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于1978年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術期刊?！吨行W英語教學與研究》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《中小學英語教學與研究》辟有雙語教學、教師素養(yǎng)、素質教育、教學研究、學習策略、教學模式、聽說讀寫、能力培養(yǎng)、語言知識、實驗報告、測試研究、文化之角、小學英語、國外先進外語教學理論與實踐等欄目。
欄目設置：素質教育教學研究學習策略聽說讀寫能力培養(yǎng)語言知識實驗報告測試研究
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之前寫了一篇文章自我感覺挺好的，但是投了很多雜志都不中，接下來投了中小學英語教學與研究雜志，中間為了讓稿子更有競爭力，補充了不少材料，最終收到了該刊的錄用，編輯還說由于質量高可以優(yōu)先刊出，開心的不得了，
中小學英語教學與研究雜志的審稿專家認真負責，這篇文章經(jīng)歷了初審，外審，主編終審速度非?？?，到了編輯加工后就慢了，可能是因為投稿數(shù)量多的緣故，編輯部老師非常好。感覺雜志沒有歧視，都是盲審，只要文章寫得有深度，應該會予以錄用。初次投稿，有幸被中！
第一次投稿中小學英語教學與研究雜志，真的出乎意料，超級快，編輯和審稿人都很負責，稿件處理效率很高，審稿專家提的審稿意見很中肯，對論文提升很大，今后還是會繼續(xù)投稿。值得關注的一本雜志。
專家意見很中肯，按要求修改后返回專家再審，然后錄用，總的來說期刊水平還可以，編輯態(tài)度也很好，說錄用通知丟了，立馬又發(fā)一份過來。一個不錯的期刊。
中小學英語教學與研究雜志審稿速度還是很快的，編輯也很耐心負責。專家修回意見，比較中肯，有參考價值。個人感覺，如果是修改后編輯送終審，一般問題都不大。所以認真按照專家意見認真修改后，即時上傳修改稿。
《中小學英語教學與研究》雜志的審稿速度很快，一般不到1月肯定有結果。而且編輯很負責，需要修改的地方都給你一一標出，非常仔細。外審老師提出的意見也很中肯，對文章的修改有很大幫助！該雜志質量很不錯！推薦投稿。
差不多20多天的時候接到錄用通知了，還是很快的，兩個外審專家各用一個禮拜時間，5天后通知修改，修改了一個禮拜，再次外審又一個禮拜，剛好一個月通知錄用。。夠快！
投稿后差不多一個月的樣子就收到了錄用通知。審稿周期相對還是比較快的。退修的時候，三個審稿人中，其中兩個給的審稿意見都比較中肯，還有一個明顯沒看文章?？傊陡暹^程還是比較順利。
見刊速度很快。希望對今后繼續(xù)投《中小學英語教學與研究》的同學有所幫助，感覺《中小學英語教學與研究》審稿老師認真負責，是一個好期刊，以后有好文章還會投的。
編輯很負責，第二次修改后，編輯自己看了一下我修改的內容，覺得修改的很詳細，就沒有送外審了，直接進入終審，三天后錄用，感覺很贊！只要稿件質量過關，錄用機率還是很大的，如果有好的稿件的話還會投這個期刊！
文章審稿速度很快，外審也很快，7月18號投稿，一個月內編輯部就返回了外審意見，然后錄用。對此非常感謝，編輯老師很負責任，外審專家提的意見也很客觀，不錯。
該刊最兩年來影響較大提升，文章質量不斷提高。審稿速度很快，周期也較短。專家會給出很詳細的修改意見。因此，該刊值得一投。PS：編輯態(tài)度很好，十分負責。
4月13號投稿，一個月錄用。寫的時候很趕，很多問題都沒做到位，等待審稿意見的過程幾乎要放棄了，因為知道做的內容不夠，當時投的時候有點心存僥幸。果然，返修意見直中要害，但是慶幸的是沒有直接拒稿，返修時間一周，達不到要求將被拒稿或者增刊。時間緊迫，連續(xù)熬夜趕內容。最后終于按時交稿錄用，感謝《中小學英語教學與研究》，感謝編輯老師！
該期刊審稿速度本身是很快的一般個把月就審完了。修改意見就是要么修改，要么退稿。這個過程有點浪費時間。修改后，返回又要等差不多一星期，這里面如果接受了還好。也有還有一部分還是要退稿的。還好最后接受了我的文章。
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