談談英語閱讀教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
陳漢杰 江蘇省南通市通州區(qū)平潮實驗初中
關鍵詞：閱讀教學 能力培養(yǎng) 視野 認知
摘要：英語閱讀教學不僅是詞匯、語法等語言基礎知識教學的載體,而且也是培養(yǎng)學生語言綜合運用能力的重要手段,因此,閱讀教學無疑是英語教學的核心。反思英語閱讀教學,不乏教師僅僅局限于對文章語言知識進行精雕細琢,忽視通過閱讀教學培養(yǎng)學生的語言能力,造成了閱讀教學功能的畸形發(fā)展。
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